在产业深度融合的大背景下，河南工程学院计算机学院与中犇科技于2026年1月21日共同举办了一场意义深远的产教融合交流会，并隆重举行了产学研合作锻炼基地揭牌仪式。此次活动不仅标志着双方在人才培养、技术创新等领域的合作迈入新阶段，也为区域经济高质量发展注入了新的活力。

随着人工智能、物联网、大数据等技术的迅猛发展，产业界对高素质技术技能人才的需求日益迫切。河南工程学院计算机学院积极响应国家产教融合政策，主动对接产业需求，与中犇科技等高新技术企业开展深度合作，共同探索“AI+教育”的创新实践路径。

活动伊始，河南工程学院计算机学院李松阳院长率领学院教师团队参观了中犇科技郑州研发中心的办公区域与数字化展厅。在参观过程中，教师们深入了解了中犇科技在人工智能、物联网、大数据等领域的最新研发成果与实际应用场景，对公司技术创新实力表示高度认可。这一环节不仅增强了教师们对产业前沿技术的感知，也为后续的校企合作奠定了坚实基础。

在随后举行的座谈会上，双方就人才培养、技术创新、资源共享等议题进行了深入交流。中犇科技联合创始人、副总裁李世伟详细介绍了公司的发展历程与产教融合实践，分享了公司在校企合作方面的成功经验。河南工程学院计算机学院教师就学院在校企合作方面的进展与未来规划进行了汇报交流，提出了“项目共担、难题共克”的深度协同模式构想。

座谈会后，双方举行了产学研合作锻炼基地揭牌仪式。这一基地的成立，标志着双方在人才培养、技术创新等领域的合作迈入了实质性阶段。未来，该基地将成为双方共同开展项目研发、技术攻关、人才培养的重要平台，为区域经济高质量发展提供有力支撑。

双方一致认为，要积极推进“两个转型”：一是教学模式的转型，即“把教学交给AI，把育人交给教师”，充分发挥人工智能技术优势辅助教学环节，同时将育人核心职责牢牢赋予教师，以课程思政为主要抓手，切实提升育人实效与课堂“抬头率”；二是合作机制的转型，即构建“项目共担、难题共克”的深度协同模式，企业可将实际项目引入学校由学生实践完成，将技术难题提交学校由教研团队协助攻关。双方还就企业参与教师“双转型”、共建职业素养标准与双元评价体系等议题达成多项共识。这些共识将有助于提升人才培养质量，满足产业界对高素质技术技能人才的需求。

此次调研交流进一步明确了校企双方在人才培养、资源共建等领域的合作方向。未来，双方将建立常态化合作机制，共同打造产教融合新典范，为区域经济高质量发展培养更多高素质技术技能人才。同时，双方还将积极探索“AI+教育”的创新实践路径，为教育改革与发展提供有益借鉴。

河南工程学院计算机学院与中犇科技的此次合作，是响应时代召唤、共谋发展新篇的重要举措。通过此次活动，双方不仅深化了校企合作内涵，也为创新人才培养模式奠定了坚实基础。我们有理由相信，在双方的共同努力下，一定能够打造出产教融合的新典范，为区域经济高质量发展作出更大贡献。

（图/文：谢希望  编辑：余忠洋  审核：李松阳）