为扎实推进计算机科学与技术专业工程教育认证筹备工作，严格对标OBE成果导向教育理念与工程认证通用标准，2026年5月10日上午9点计算机科学与技术专业在桐柏路校区工美楼310会议室开展课程体系梳理专项研讨会，学院领导与专业核心课程负责老师参与会议。

课程支撑关系矩阵是OBE工程认证的核心佐证材料，也是衔接培养目标、毕业要求与课程教学的关键纽带。本次讨论会聚焦离散数学、数据结构、操作系统原理、计算机网络、软件工程等专业核心必修课，全面覆盖计算机专业知识体系、工程能力与创新素养能力培养核心模块。研讨过程中，与会教师严格遵循“反向设计、正向达成”的OBE育人逻辑，对标工程教育专业认证毕业要求指标点，逐一拆解每门核心课程的教学内容、能力目标与考核重点。针对课程间知识衔接交叉、能力支撑重叠、实践育人短板等问题，大家逐项论证交流，明确了各门课程对工程知识应用、问题解决、团队协作和工程伦理等指标点的支撑关系，理清了各门课程的育人定位与递进关系，有效规避了课程内容重复与支撑断点等问题。

本次课程矩阵优化工作，有效构建起层层递进的课程支撑体系，实现了计算机科学与技术专业核心课程全覆盖无死角支撑，达到了课程育人目标更清晰，能力培养路径更精准和认证支撑依据更充分的工程认证目标。

后续计算机科学与技术专业将以此次课程体系梳理为契机，持续深化OBE教学改革，动态优化专业全部课程体系与教学内容，健全教学评价与持续改进机制，全力推进工程教育认证工作提质增效。

（图/文：李运娣 编辑：于海鹏 审核：李松阳）